به نقل از روابط عمومی پژوهشکده بیمه، محمد آریامنش در این نشست که با استقبال نمایندگان مؤسسات آموزشی همراه بود، آموزش را یکی از حلقههای اساسی چرخه علم و زیرساخت توسعه پژوهش، فناوری و فرهنگ بیمه دانست و بر تقویت تعامل میان پژوهشکده و مؤسسات آموزشی بهعنوان گام نخست این تحول تأکید کرد.
آریامنش با تأکید بر ضرورت فاصله گرفتن از مدرکگرایی، خواستار حرکت آموزشهای بیمهای به سمت مهارتمحوری، کاربردی بودن، کارآفرینی و تربیت نیروی انسانی حرفهای شد و گفت: محتوای دورهها باید متناسب با نیازهای واقعی صنعت، تحولات فناوری و نیازهای روز بازار بهطور مستمر بهروزرسانی شود.
وی بر مشارکت فعال مؤسسات در نیازسنجی و تولید محتوای آموزشی، اصلاح شیوههای ارزیابی و توجه به مهارت، حل مسئله و شایستگیهای حرفهای در آزمونها تأکید کرد.
آریامنش همچنین از آغاز فرایند پایش کیفی و رتبهبندی مؤسسات آموزشی بر اساس شاخصهای مشخص خبر داد و حمایت پژوهشکده از بخش خصوصی و ارتقای کیفیت خدمات آموزشی را مورد تأکید قرار داد.
رئیس پژوهشکده بیمه همچنین بر توسعه آموزشهای بینالمللی و تشکیل تشکل صنفی مؤسسات آموزشی تأکید کرد و استمرار نشستهای مشترک را در راستای همافزایی، ارتقای کیفیت آموزش و توسعه صنعت بیمه ضروری دانست.
فردین منصوری، معاون پژوهشی پژوهشکده بیمه نیز در این نشست با اشاره به اهمیت توسعه آموزشهای عمومی بیمه تأکید کرد و افزود: رسالت مؤسسات آموزشی نباید صرفاً به آموزش فراگیران محدود شود، بلکه باید با استفاده از ظرفیت فضای مجازی، آموزش عمومی جامعه نیز مورد توجه قرار گیرد.
وی همچنین پیشنهاد ایجاد یک بستر آموزشی آنلاین و آفلاین مشترک در صنعت بیمه، مشابه پلتفرمهای آموزشی بینالمللی، را مطرح کرد و گفت: با بهرهگیری از ظرفیت کنسرسیوم یا انجمن مؤسسات آموزشی میتوان زمینه ارائه آموزشهای آنلاین و آفلاین، همافزایی میان مؤسسات و ایجاد یک مدل اقتصادی پایدار برای آموزش بیمهای را فراهم کرد.
در انتهای این نشست، نمایندگان مؤسسات آموزشی ضمن قدردانی از برگزاری این نشست و فراهم شدن فرصت گفتوگو و تبادل نظر، دغدغهها و نیازهای آموزشی خود را مطرح کرده و دیدگاهها، پیشنهادها و نقطه نظرات خود را با رئیس پژوهشکده بیمه در میان گذاشتند.